【观书有感 其二】原文：
半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？
为有源头活水来。
一、
《观书有感 其二》是南宋理学家朱熹所作的一首哲理诗。全诗通过描绘“半亩方塘”的清澈景象，引出对知识和思想来源的思考。诗人以“源头活水”比喻不断学习、不断更新自我才能保持思想的清明与活力。这首诗不仅表达了对自然之美的欣赏，更蕴含了深刻的治学之道，强调读书学习需要持续不断地汲取新知，才能保持思维的活跃与清晰。
二、核心观点归纳表
| 内容要点 | 解释说明 |
| 半亩方塘 | 比喻心灵或知识的容器，虽小但能容纳天地之光。 |
| 一鉴开 | 形容水面平静如镜，象征内心的清明与纯净。 |
| 天光云影共徘徊 | 描绘自然光影在水面流动，象征知识与思想的交融与流动。 |
| 问渠那得清如许 | 质问为何池水如此清澈，引出对原因的探究。 |
| 为有源头活水来 | 点明答案：因为有源源不断的活水注入，象征不断学习与积累的重要性。 |
三、现实意义
这首诗不仅是对自然景象的描写，更是对人生和学习的深刻启示。它告诉我们：
- 知识需要不断更新：如同池塘中的水，若不引入活水，终将浑浊。
- 学习是一个动态过程：只有持续阅读、思考与实践，才能保持思想的活力。
- 内在修养与外在环境相辅相成：心灵的澄明需要外部的滋养，也离不开内在的沉淀。
四、结语
《观书有感 其二》以其简练的语言和深邃的哲理，成为后世广为传诵的经典之作。它提醒我们，在快节奏的现代社会中，更要注重精神世界的充实与提升，保持一颗开放、求知的心，才能在纷繁复杂的世界中保持清醒与方向。
