小说信息

书名： 西方教育史经典名著译丛

作者： 约瑟夫·斯科特

出版时间： 2023年10月

出版社： 星辰文化出版社

书籍简介：

《西方教育史经典名著译丛》是一部跨越时空的教育思想探索之作。本书通过翻译与解读西方历史上最具影响力的教育理论著作，带领读者走进从古希腊到现代的教育发展轨迹。作者约瑟夫·斯科特以严谨的学术态度和生动的语言风格，将这些经典著作的核心理念融入当代教育实践的背景中，为读者呈现了一场关于教育本质与意义的思想盛宴。

书中不仅探讨了柏拉图的理想国教育观、卢梭自然主义教育思想，还深入剖析了杜威实用主义教育哲学以及皮亚杰认知发展理论等里程碑式的理论体系。同时，作者结合现代教育面临的挑战，提出了一系列启发性的思考，为教育工作者提供了宝贵的参考价值。

本书适合所有对教育学感兴趣的学生、教师及研究者阅读，是一本兼具学术深度与普及性的重要作品。

自编目录章节：

第一部分：古典智慧的启蒙

1. 序章：教育的起源与使命

- 教育的本质：从个体成长到社会进步

- 古代文明中的教育形态

2. 柏拉图的理想国

- 哲学王的教育蓝图

- 智慧、勇敢与节制：三重美德的培养

3. 亚里士多德的理性之光

- 中庸之道与全面发展

- 从习惯养成到品格塑造

4. 基督教教育的传统

- 圣奥古斯丁的精神追求

- 阿奎那的信仰与理性融合

第二部分：近代思想的革新

5. 文艺复兴时期的教育觉醒

- 文艺复兴人文主义的兴起

- 维多利亚时代的教育改革

6. 卢梭的自然主义革命

- 《爱弥儿》中的自由教育理念

- 回归自然：儿童天性的尊重

7. 康德的道德教育哲学

- 人是目的而非手段

- 自由意志与自律精神

8. 赫尔巴特的形式心理学

- 兴趣与注意力的重要性

- 教学方法论的创新

第三部分：现代教育的转型

9. 杜威的实用主义教育

- 经验学习与社会参与

- 从传统课堂到实验室教学

10. 蒙台梭利的科学教育法

- 观察与引导的艺术

- 儿童中心论的实践路径

11. 皮亚杰的认知发展理论

- 认知阶段与教育策略

- 构建主义的学习模式

12. 存在主义与后现代教育思潮

- 存在主义者的个性化教育主张

- 后现代视角下的多元文化教育

第四部分：未来教育的展望

13. 全球化背景下的教育挑战

- 技术进步带来的机遇与风险

- 多元文化与跨学科融合

14. 终身学习的理念与实践

- 从学校教育到终身教育体系

- 社会责任与个人发展的平衡

15. 结语：教育的永恒追求

- 人类共同价值的传承

- 教育的未来方向与可能性

本书通过对西方教育史的全景式回顾，揭示了教育作为社会变革引擎的重要作用，并为未来的教育发展提供了丰富的启示。希望每位读者都能从中汲取灵感，为实现更美好的教育愿景贡献自己的力量。